Tilkallingsvikarer på Høyjord skole

Om Høyjord skole:

Høyjord skole ligger i naturskjønne omgivelser nord i Sandefjord kommune, 15 minutter fra avkjøringen på E18 på Sem. Med nærhet til både Ilestadvannet og skog blir naturen ofte tatt i bruk til fysiske aktiviteter, lek og ekskursjoner. Høyjord er et område i kommunen preget av utbygging og mange familer i etableringsfasen flytter til dette området. Trygt og godt skolemiljø prioriteres høyt på Høyjord skole og vi har stor tro på at aktive elever både i undervisning og ute i friminutt skaper trygg og gode rammer for elevene. Vi er en TL skole (trivelslederprogrammet), der elevenes medvirkning til en aktiv skolehverdag er en viktig del av elevenes læringsmiljø.

Skolen har ca 115 elever fordelt på 7 trinn og 20 ansatte. Lederteamet på Høyjord skole består av avdelingsleder og rektor.

Stillingsinformasjon

Stillingstype: Tilkallingsvikarer lærer 

Stilling ledig fra: Snarest. Aktuelle kandidater vil bli kontaktet fortløpende. 

Kvalifikasjoner 

• Det det ønskelig med lærerutdanning, men andre søkere vil også bli vurdert
• Det er ønskelig med erfaring fra arbeid i skole eller annet arbeid med barn/unge
• Evne til å skape gode relasjoner til elever, foresatte og medarbeidere
• Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner

Personlig egnethet vektlegges. 

Arbeidsoppgaver

• For- og etterarbeid knyttet til undervisning
• Delta i møter sammen med andre ansatte og eventuelt foresatte
• Analysere og følge opp elevenes læring i de ulike fagene
• Sørge for at hver enkelt elev opplever utvikling, mestring og motivasjon
• Arbeide for et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø for elevene
• Delta i og bidra til et lærende fellesskap og lærerteam ved skolene
• Fremme et godt skole-hjem samarbeid

Vi tilbyr

• Engasjerte og profesjonelle kollegaer i et godt arbeidsmiljø
• Faglige utfordringer
• Systematisk kompetanseheving
• Gode pensjons- og forsikringsordninger
• Bedriftsidrettslag
• Bedriftshelsetjeneste

 Andre opplysninger

•  Gjensidig prøvetid er 6 måneder. Der arbeidsforholdet er på under 12 mnd, er prøvetiden halvparten av tilsettingstiden.
• For stillinger der det er krav om politiattest, må godkjent attest fremvises før ansettelse.
• Kommunen følger offentlighetsloven § 25 ved eventuell offentliggjøring av søkerliste.
• Vi er en arbeidsgiver som verdsetter likestilling og inkludering. Vi oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å søke, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion, funksjonsevne eller seksuell orientering, da vi ønsker personer med ulik bakgrunn og erfaring i våre tjenester.
• For å ivareta habilitet og et godt arbeidsmiljø, bør nære relasjoner mellom ansatte på samme tjenestested unngås, særlig der det foreligger over- eller underordningsforhold, jf kommunens etiske reglement. 
• Du skal ikke sende inn vitnemål og attester. Ta med kopier av disse til et eventuelt intervju.

Lønn og pensjon

Stillingen er plassert i kommunens lønnsregulativ i henhold til gjeldende tariffavtale. All tidligere privat og offentlig tjeneste godskrives i lønnsansienniteten. 

Pensjonsinnskudd for medlemskap i Statens pensjonskasse trekkes med 2%.

Andre opplysninger

Gjensidig prøvetid er 6 måneder. 
Kommunen følger offentlighetsloven § 25 ved eventuell offentliggjøring av søkerliste.
Du skal ikke sende inn vitnemål og attester. Ta med kopier av disse til et eventuelt intervju.

For stillinger der det er krav om politiattest, må godkjent attest fremvises før ansettelse.

Om Sandefjordskolen

Sandefjord kommune har over 66 000 innbyggere og 28 skoler, hvorav 6 er ungdomsskoler, 21 barneskoler og voksenopplæringen. Kommunen ønsker barn og unge som er fremtidsrettede, nyskapende, kritiske og undrende slik at de er klare til å møte fremtidens arbeidsmarked. Sandefjord kommune har høye forventninger til ledelse, ansatte og elever. Kommunen har som overordnet mål å øke elevenes læringsutbytte og bidra til at flest mulig fullfører og består videregående opplæring.

Skolen har ansvar for å sikre et inkluderende, trygt og godt skolemiljø som fremmer trivsel og læring. Sandefjordskolen har fokus på sterke profesjonsfellesskap på tvers av skoler og internt på skolene. Velutviklede strukturer for samarbeid, støtte og veiledning på hvordan skolens praksis bidrar til elevenes læring og utvikling, er en viktig del av arbeidet på skolene. Sandefjordskolen har en delingskultur og tett samarbeid mellom skolene.